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《细讲弟子规》第19集课程复讲 |
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谷丽红学长 |
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尊敬的老师、学长：大家好！
一、长呼人。即代叫。人不在。己即到
这个动作很重要，它可以广泛来运用，就是接待的礼仪，接待客人的礼仪。现在的孩子都不太懂接待的礼仪。家中来了客人后不能主动跟客人打招呼就直接呼家中来人了，然后就自己在做什么还照做。久而久之自己就会对人没有恭敬心，假如孩子从小在家没有礼貌，那么在学校，以至于将来长大在公司都会有很多的尴尬出现。
那么如何来教孩子呢？首先家长平时就要带孩子常常练习，客人来了要主动热情的问候，然后帮客人拿拖鞋，并要把鞋口顺着客人，帮客人倒水，要检查水温是否合适，要拿着杯把，不要用手拿杯口的周围，以免客人感觉不卫生，总之就是要长养孩子为人着想之心，时间久了自然恭敬心就培养出来了。
在学校也是要主动做老师的小助手，如果有其他老师来找班主任老师，一定要先跟找人的老师说，“老师您先等会儿，我去找我们老师”。然后去找班主任，再把老师带过来。
在公司行号里面，假如有人来找他的朋友或者找上司，一般的人面对这种情境会怎么做？比方说要找经理，经理可能在开会，说：找经理，他在里面。这样好不好？刚好这个客人走过去，结果里面在开会，他门一打开，那就会出现什么情况？很尴尬。会开到一半，到底是要继续开会，还是要接待客人？这样就很失礼了。假如这个主管一追究起来，谁接待的？假如一而再、再而三出现这种情况，那可能工作就保不住了，因为成事不足就败事有余了。面对这样的情境，应该是先请客人“你请坐”，倒一杯水给他喝，“我去先看看经理忙不忙，您先等一下”。等去了，一看在开会，请示一下，说可能还再十分钟、二十分钟，再过来跟他讲一下，让客人的心里也有所准备。所以，处处符合礼仪，处处就让人家很舒服的感觉。
这个接待之礼，不仅在家里、在学校、在公司里面，甚至于在政府机关。而政府机关接待的都是谁？很多可能是各国的重要的人，或者是他们国家的人民。假如政府单位做事的公务员都不符合礼节，那可能脸会丢到国外去，而且也会让他自己的人民对他失去信心。所以，礼确确实实很重要，孔老夫子才说“不学礼，无以立”，很难在社会、团体当中立足得好。所以，这一句经文我们就可以把它解成接待之礼。
二、称尊长。勿呼名。对尊长。勿见能。路遇长。急趋揖。长无言。退恭立。骑下马。乘下车。过犹待。百步余。
“称尊长，勿呼名”，称呼长辈，不要直接把他的名字叫出来，其实也是一种恭敬之心。我们直呼家人名久了，就会显得很生疏。在家庭里父母要做到不直呼家人名，我们如果不注意孩子慢慢也会随着我们一起叫，叫久了就会使孩子不懂长幼尊卑。
对尊长，勿见能”，我们要引导孩子有才华的目的在哪里？学习这么多才华，他的目的到底是为何？您带孩子去学这么多才能，要做什么？这个很重要，你的目的就会引导孩子往这个方向去走。如果我们对孩子说学习好了，将来长大就能找到好工作，就能有一个幸福美满的生活。应该引导孩子要能造福人群。
“路遇长，急趋揖，长无言，退恭立”。在路上遇到长辈，我们就要主动过去打招呼。有些学生（教过的学生）在路上看到老师，马上就躲开了，没有走过来。这种情况是什么原因造成的？当然这很多情况，比方说我们当老师的跟孩子不够亲，所以他们都跑了。也有可能这孩子从小就不习惯对大人行礼，当他都不主动跟大人行礼，这种人情世故就会不懂。所以我们也要告诉孩子，遇到长辈一定要向前去问好，鞠躬，这个是见面的礼仪。
因为现在的孩子都比较宠，教礼貌的太少了，孩子不懂是因为从小没人教，所以我们学习了，懂得了就要坚持给孩子做好榜样，要有一定要把孩子教会的信心。
三、长者立。幼勿坐。长者坐。命乃坐。尊长前。声要低。低不闻。却非宜。进必趋。退必迟。问起对。视勿移。
就是送长者、送客人，要等他离去以后我们才走。如果我们还没等客人走下楼梯就把门大声的关上，客人会感觉“是不是不欢迎我来”那么我们要把客人送到楼梯口或送下楼就会很好。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
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《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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